يزود بكالوريوس العلوم في هندسة التشييد الطلاب بالمعرفة والمهارات والكفاءات اللازمة للعمل في مجال التشييد. بعد الانتهاء من البرنامج ، سيتمكن الطلاب من تخطيط عملية التشييد وتصميمها وتنفيذها وإدارتها بما في ذلك صيانة وإعادة بناء مرافق البنية التحتية. يكتسب الطلاب أساسا قويا في التصميم الهندسي والإدارة جنبا إلى جنب مع ميكانيكا هندسة التشييد.
في السنة الثالثة من الدراسة ، ينخرط الطلاب في فصل دراسي طويل من الخبرة في التدريب الميداني. في سنتهم الأخيرة ، يُجري الطلاب دراسة متعمقة ومعقدة لمشكلة أو تصميم أو تطبيق تكنولوجي في هندسة التشييد. تساعد كل تلك المهارات المتوفرة من خلال البرنامج، بالإضافة إلى مشروع التخرج والتدريب العملي الوظيفي في تجهيز الخريجين لشغل وظائف مميزة في مجال هندسة التشييد.
مدة البرنامج
أربع سنوات
متطلبات القبول
شهادة التخرج من المدرسة الثانوية أو ما يعادلها مصدقة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بمعدل لا يقل عن 60٪ ، بالإضافة إلى مقررين: مادة الرياضيات ، وسنة أخيرة في الفيزياء أو الكيمياء.
أو
- دبلوم تكنولوجيا هندسة التشييد مدته سنتان أو ما يعادله معتمداً من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
الدرجة المطلوبة في اختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية بالجامعة أو درجة النجاح من اختبار لغة إنجليزية آخر معتمد ومعترف به دوليا ، و الذي تم التحقق من صحته من قبل قسم القبول والتسجيل.
أو
نموذج تقرير اختبار IELTS الأكاديمي ساري المفعول (خلال سنتان) بمعدل إجمالي 5.0 مع عدم وجود درجة أقل من 5.0 في العناصر الفردية لمجموعات (القراءة, الكتابة, التحدث والاستماع).
أو
- إكمال متطلبات البرنامج التأسيسي بنجاح.
60٪ كحد أدنى في اختبار الجامعة لتحديد المستوى في الرياضيات.
أو
نموذج تقرير SAT ساري المفعول بدرجة لا تقل عن 480.
أو
- إكمال متطلبات البرنامج التأسيسي بنجاح.
يكون القبول على أساس تنافسي، حيث يتم تصنيف المتقدمين المؤهلين بناءً على النسبة المئوية الإجمالية للشهادة الثانوية، أي الصف الثاني عشر أو ما يعادله، وتصنيفات اختبارات تحديد المستوى، وفئة أولوية القبول.
الخطة الدراسية للعام 2026-2027 :
| COURSE NUMBER |
COURSE TITLE | REQUISITE | HOURS/WEEK | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pre-req | CO-req | CR | LEC | LAB | ||
| SEMESTER 1 | ||||||
| COMM1010 | English Communication I | - | - | 3 | 3 | 0 |
| MATH1050 | Linear Algebra | - | - | 3 | 3 | 1 |
| MATH1030 | Calculus I | MATH1020 OR AMPII Score of 85% | - | 3 | 3 | 0 |
| PHYS1020 | General Physics I | - | PHYS1021 & MATH1030 | 3 | 3 | 0 |
| PHYS1021 | General Physics I (Lab) | - | PHYS1020 | 1 | 0 | 3 |
| EFFL1003 | Experiential Learning & Entrepreneurship | - | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 1 Total: | 16 | 15 | 4 | |||
| SEMESTER 2 | ||||||
| AECE1200 | Introduction to Construction Engineering, Materials & Methods | - | CHEM1010 | 3 | 3 | 0 |
| AECE1230 | Mechanical & Electrical Systems in Construction | - | AECE1200 | 3 | 3 | 0 |
| AECE1260 | Design & CAD in Construction | PHYS1020 | - | 1 | 0 | 3 |
| AECH1100 | Environmental Awareness & Ethics | - | - | 2 | 2 | 0 |
| CHEM1010 | General Chemistry I | - | CHEM1011 | 3 | 3 | 0 |
| CHEM1011 | General Chemistry I (Lab) | - | CHEM1010 | 1 | 0 | 3 |
| MATH2010 | Calculus II | MATH1030 | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 2 Total: | 16 | 14 | 6 | |||
| SEMESTER 3 | ||||||
| AECE1340 | Basic Construction Safety | AECE1200 | - | 3 | 3 | 0 |
| AEPC1203 | Basic Instrumentation | - | - | 2 | 0 | 4 |
| General Education Requirement: select 1 of 6 | ||||||
| BIOL1001 | Inquiry-Based Biology | - | - | 3 | 3 | 0 |
| BIOL1002 | Introduction to Botany | - | - | 3 | 3 | 0 |
| BIOL1003 | Introduction to Ecology | - | - | 3 | 3 | 0 |
| EASC1001 | Soil Science | - | - | 3 | 3 | 0 |
| PHYS2001 | Introduction to Nanoscience | PHYS1040 & PHYS1041 | - | 3 | 3 | 0 |
| CHEM3050 | Principles of Atomic and Molecular Spectroscopy | CHEM1020 & CHEM1021 | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 3 Total: | 8 | 6 | 4 | |||
| Year 1 Total: | 40 | 35 | 14 | |||
| COURSE NUMBER |
COURSE TITLE | REQUISITE | HOURS/WEEK | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pre-req | CO-req | CR | LEC | LAB | ||
| SEMESTER 4 | ||||||
| AECE2100 | Construction Documents & Codes | AECE1200 ; AECE1260 | - | 2 | 2 | 0 |
| AECE2110 | Principles of Engineering Economy | MATH1020 OR AMPII Score of 85% | - | 2 | 2 | 0 |
| AECE2120 | Statics | MATH1020 OR PHYS1020 AMPII score of 85% and PHYS1020 | - | 3 | 3 | 0 |
| AECE2130 | Principles of Geomatics | AECE1260 & MATH1020 OR AMPII Score of 85% | AECE2131 | 3 | 3 | 0 |
| AECE2131 | Principles of Geomatics (Lab) | - | AECE2130 | 1 | 0 | 3 |
| AECE2140 | Project Drawings & Graphics | AECE1260 | AECE2100 | 1 | 0 | 3 |
| PHYS1040 | General Physics II | PHYS1020 | PHYS1041 | 3 | 3 | 0 |
| PHYS1041 | General Physics II (Lab) | PHYS1021 | PHYS1040 | 1 | 0 | 3 |
| Semester 4 Total: | 16 | 13 | 9 | |||
| SEMESTER 5 | ||||||
| AECE2210 | Engineering Geology | CHEM1010 & PHYS1020 | - | 3 | 3 | 0 |
| AECE2220 | Construction Equipment & Machineries | AECE1200 | AECE2210 | 3 | 3 | 0 |
| AECE2230 | Strength of Construction Materials | AECE1200 & AECE2120 | AECE2231 | 3 | 3 | 0 |
| AECE2231 | Strength of Construction Materials (Lab) | AECE1200 | AECE2230 | 1 | 0 | 3 |
| MATH3020 | Differential Equations | MATH2010 | - | 3 | 3 | 0 |
| COMM1020 | English Communication II | COMM1010 | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 5 Total: | 16 | 15 | 3 | |||
| SEMESTER 6 | ||||||
| AETN2302 | Applied Programming I | MATH1020 OR AMPII Score of 85% | - | 2 | 0 | 4 |
| General Education Requirement: select 1 of 7 | ||||||
| AECH2103 | Leadership & Management Principles | AECH1100 & COMM1020 | - | 2 | 2 | 0 |
| ECON1001 | Global Economic Concepts | - | - | 3 | 3 | 0 |
| GARC1001 | Qatar History & Society | - | - | 3 | 3 | 0 |
| GARC2001 | Human Development in Qatar | COMM1020 | - | 3 | 3 | 0 |
| GARC2002 | Globalization & Environment | - | - | 3 | 3 | 0 |
| GARC2003 | Data Governance, AI & Society | COMM1020 | - | 3 | 3 | 0 |
| GARC2004 | International Migration & Social Change | COMM1020 | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 6 Total: | 5 | 3 | 4 | |||
| Year 2 Total: | 37 | 31 | 16 | |||
| COURSE NUMBER |
COURSE TITLE | REQUISITE | HOURS/WEEK | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pre-req | CO-req | CR | LEC | LAB | ||
| SEMESTER 7 | ||||||
| AECE3100 | Soil Mechanics | AECE2210 & AECE2230 | AECE3101 | 3 | 3 | 0 |
| AECE3101 | Soil Mechanics (Lab) | - | AECE3100 | 1 | 0 | 3 |
| AECE3120 | Construction Planning & Scheduling | AECE1230 & AECE2220 | - | 3 | 3 | 0 |
| AEMA3121 | Fluid Mechanics | MATH1030 & PHYS1020 | - | 2 | 2 | 0 |
| AEMA3221 | Fluid Mechanics (Lab) | - | AEMA3121 | 1 | 0 | 2 |
| MATH3030 | Probability & Statistics | MATH2010 | - | 3 | 3 | 1 |
| Semester 7 Total: | 13 | 11 | 6 | |||
| SEMESTER 8 | ||||||
| AECE3210 | Construction Cost Estimation | AECE2140 | - | 3 | 3 | 0 |
| AECE4111 | Concrete Testing (Lab) | AECE2230 | - | 1 | 0 | 3 |
| AECE3230 | Structural Engineering | AECE2230 & MATH2010 | - | 3 | 3 | 0 |
| AECH2112 | Sustainability & Renewable Energy | AECH1100 | - | 3 | 3 | 0 |
| AECH2113 | Quality Assurance | COMM1020 | - | 2 | 2 | 0 |
| Semester 8 Total: | 12 | 11 | 3 | |||
| SEMESTER 9 | ||||||
| AECE3000 | Work Placement | Min 85 Credits | - | 9 | 0 | 40 |
| Semester 9 Total: | 9 | 0 | 40 | |||
| Year 3 Total: | 34 | 22 | 49 | |||
| COURSE NUMBER |
COURSE TITLE | REQUISITE | HOURS/WEEK | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pre-req | CO-req | CR | LEC | LAB | ||
| SEMESTER 10 | ||||||
| AECE4100 | Capstone Project I | AECE3230 & RSST3001 OR RSST3002 | COMM3010 | 0 | 0 | 1 |
| AECE4140 | Digital Transformation & Technology Applications | AECE2140 | - | 3 | 3 | 0 |
| AECE4110 | Construction Contract Administration | AECE2100 | - | 3 | 3 | 0 |
| AECE4120 | Concrete & Structural Systems Design & Behavior | AECE3230 | - | 3 | 3 | 0 |
| AECE4130 | Site Operations Management & Control | AECE2110 & AECE2220 | - | 3 | 3 | 0 |
| COMM3010 | Research & Reporting | COMM1020 ; Min 75 credits | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 10 Total: | 15 | 15 | 1 | |||
| SEMESTER 11 | ||||||
| AECE4200 | Capstone Project II | AECE4100 | - | 3 | 3 | 0 |
| AECE4210 | Highway & Pavement Engineering | AECE2130 & AECE2230 | - | 3 | 2 | 3 |
| AECE4220 | Facility & Infrastructure Asset Management | AECE4130 | - | 2 | 2 | 0 |
| AECE4230 | Construction Project Management | AECE3120 | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 11 Total: | 11 | 10 | 3 | |||
| Year 4 Total: | 26 | 25 | 4 | |||
| Program Total | 137 | 113 | 83 | |||
المسارات المستقبلية للخريجين
يُعدّ برنامج بكالوريوس العلوم في هندسة التشييد (B.Sc.ConE) الطلاب ويجهزهم لمتابعة دراسة المزيد من تخصصهم بشكل أعمق أو لإجراء أبحاث الدراسات العليا في المجال.
الفرص الوظيفية للخريجين
بكالوريوس العلوم في هندسة التشييد (B.Sc.ConE) هو درجة تطبيقية يقدم نتائج تعلّمية مرتبطة ارتباطا وثيقا بسوق العمل.
توجد حاليا مجموعة واسعة من الفرص الوظيفية في هذا المجال وتشمل على سبيل المثال ما يلي:
- مهندس تشييد.
- مسؤول عقد التشييد.
- مهندس مدني.
- مدير الإنشاءات.
- مهندس التخطيط والجدولة.
- مهندس مشروع.
- مدير مشروع.
- مهندس صيانة.
- مهندس البنية التحتية للطرق السريعة.