بكالوريوس العلوم في العلاج التنفسي (B.Sc.RT) هي درجة مدتها أربع سنوات تعد الخريجين للترخيص كمعالج تنفسي في قطر. تم تأسيس البرنامج بناء على معايير اعتماد الجمعية الكندية للمعالجين التنفسيين (CSRT) ومعايير اعتماد EQUAL ACCREDITATION CANADA. يساعد التكامل بين التعليم النظري والمهارات المختبرية والمحاكاة عالية الدقة والخبرات السريرية الشاملة في إعداد الخريجين لتقييم وتثقيف وعلاج وتقديم تعزيز الرعاية الوقائية والصحية للمرضى الذين يعانون من قصور قلبي رئوي عن طريق الرعاية المستمرة.. يعدّ البرنامج الخريجين بالمعرفة والمهارات الأساسية للممارسة في المستشفيات ، وإعدادات صحة المجتمع ، والمؤسسات التعليمية ، ومرافق الرعاية طويلة الأجل ، والعيادات ، والرعاية المنزلية والممارسة الخاصة.
مدة البرنامج
أربع سنوات
الاعتماد الاكاديمي
برنامج بكالوريوس العلوم في العلاج التنفسي (B.Sc.RT) معتمد من EQual of Accreditation Canada (AC) لمزيد من المعلومات ، يرجى زيارة الموقع الإلكتروني :www.accreditation.ca
متطلبات القبول
- شهادة التخرج من المدرسة الثانوية أو ما يُعادلها مُصدَّقة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بمعدل لا يقل عن 60%، وإتمام مقرر الرياضيات ومقررين من مقررات العلوم في السنة الأخيرة (الأحياء والفيزياء) بمعدل لا يقل عن 60%.
-
الدرجة المطلوبة في اختبار تحديد مستوى اللغة الإنجليزية بالجامعة أو درجة النجاح من اختبار آخر للغة الإنجليزية معترف به دوليا ، كما تم التحقق من صحته من قبل قسم القبول والتسجيل.
أو
- نموذج تقرير اختبار IELTS الأكاديمي صالح (في غضون عامين) مع نطاق إجمالي 5.0 مع عدم وجود درجة فردية (القراءة والكتابة والتحدث والاستماع) أقل من 5.0.
أو
- الانتهاء بنجاح من متطلبات البرنامج التأسيسي.
- ما لا يقل عن 60٪ على مستوى الرياضيات بامتحان الجامعة.
أو
- نموذج تقرير SAT صالح بدرجة لا تقل عن 480.
أو
- الانتهاء بنجاح من متطلبات البرنامج التأسيسي.
القبول تنافسي، يتم تصنيف المتقدمين المؤهلين بناءً على النسبة الإجمالية التي يحصلون عليها في السنة النهائية (الصف 12 أو ما يُعادله) بالمدرسة الثانوية، وتصنيفات اختبارات تحديد المستوى وفئة أولوية القبول.
- إثبات موثق عن الحصول على جميع التطعيمات المطلوبة وإجراء الاختبارات التشخيصية على النحو المحدد في نموذج تحصين الطلاب.
- إثبات موثق لشهادة "دعم الحياة الأساسي" الحالية لمقدمي الرعاية الصحية (المستوى 3) في وقت التسجيل أو في غضون شهر واحد من بدء البرنامج.
- يعتبر الطلاب مسؤولين عن الحفاظ على أخذ التطعيمات وعلى شهادة "دعم الحياة الأساسي" طوال مدة البرنامج. قد تتغير هذه المتطلبات أثناء البرنامج وفقاً لما تحدده وزارة الصحة العامة القطرية والشركاء الإكلينيكيين الذين يستضيفون التدريبات العملية للطلاب.
- معدات الوقاية الشخصية مثل زي العمل الموحد والأحذية الطويلة لازمة داخل المعامل والأنشطة العملية الإكلينيكية.
- يقع على مسؤولية الطالب ترتيب وتوفير المواصلات التي تنقله من وإلى مواقع الأنشطة العملية الإكلينيكية.
- قد تشمل تكاليف البرنامج الإضافية الكتب الدراسية والهاتف الجوال الذي يدعم الدخول والاطلاع على التطبيقات المتخصصة.
- من حق الطلاب الذي يكملون هذا البرنامج أن يتقدموا لأداء امتحانات شهادة الجمعية الكندية للأخصائيين في علاج الجهاز التنفسي بتكلفة إضافية.
الخطة الدراسية للعام 2025-2026
| COURSE NUMBER |
COURSE TITLE | REQUISITE | HOURS/WEEK | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pre-req | CO-req | CR | LEC | LAB | ||
| SEMESTER 1 | ||||||
| BIOL1110 | Anatomy & Physiology I | - | - | 4 | 3 | 3 |
| BIOL1030 | Biochemistry & Microbiology | - | - | 3 | 3 | 0 |
| BIOL1031 | Biochemistry & Microbiology (Lab) | - | - | 1 | 0 | 3 |
| COMM1010 | English Communication I | - | - | 3 | 3 | 0 |
| CHEM1040 | Applied Science | - | CHEM1041 | 3 | 3 | 0 |
| CHEM1041 | Applied Science (Lab) | - | CHEM1040 | 1 | 0 | 3 |
| Semester 1 Total: | 15 | 12 | 9 | |||
| SEMESTER 2 | ||||||
| BIOL1210 | Anatomy & Physiology II | BIOL1110 & BIOL1111 | - | 4 | 3 | 3 |
| COMM1020 | English Communication II | COMM1010 | - | 3 | 3 | 0 |
| HSHG2080 | Ethics in Healthcare | - | - | 3 | 3 | 0 |
| HSRT1000 | Professional Practice in Respiratory Therapy | - | - | 3 | 3 | 0 |
| RSST1001 | Qualitative Designs & Analyses | - | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 2 Total: | 16 | 15 | 3 | |||
| SEMESTER 3 | ||||||
| HSRT1100 | Medical Gas Therapy | BIOL1210 & CHEM1040 | - | 4 | 3 | 3 |
| BIOL1310 | Introduction to Pathophysiology | BIOL1210 + BIOL1211 | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 3 Total: | 7 | 6 | 3 | |||
| Year 1 Total: | 38 | 33 | 15 | |||
| COURSE NUMBER |
COURSE TITLE | REQUISITE | HOURS/WEEK | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pre-req | CO-req | CR | LEC | LAB | ||
| SEMESTER 4 | ||||||
| HSHG2210 | Communications in Healthcare | COMM1010 | - | 3 | 3 | 0 |
| HSRT2200 | Cardiopulmonary Pathophysiology I | BIOL1310 & HSRT1100 | - | 4 | 4 | 0 |
| HSRT2210 | Pharmacology for Respiratory Therapy | BIOL1310 & HSRT1100 | - | 3 | 3 | 0 |
| HSRT2120 | Cardiopulmonary Physiology | BIOL1310 & HSRT1100 | - | 4 | 4 | 0 |
| HSRT2220 | Respiratory Techniques | BIOL1310 & HSRT1100 | - | 4 | 3 | 3 |
| Semester 4 Total: | 18 | 17 | 3 | |||
| SEMESTER 5 | ||||||
| HSRT2300 | Airway Management | HSRT2120 & HSRT2200 & HSRT2210 & HSRT2220 | - | 4 | 3 | 3 |
| HSRT2310 | Respiratory Therapy Clinical Application I | HSRT2120 & HSRT2200 & HSRT2210 & HSRT2220 | - | 1 | 0 | 3 |
| HSRT2320 | Cardiopulmonary Pathophysiology II | HSRT2120 & HSRT2200 & HSRT2210 & HSRT2220 | - | 3 | 3 | 0 |
| MATH2002 | Quantitative Designs & Statistics | - | - | 3 | 3 | 1 |
| Elective: select 1 of 4 | ||||||
| ECON1001 | Global Economic Concepts | - | - | 3 | 3 | 0 |
| GARC1001 | Qatar History & Society | - | - | 3 | 3 | 0 |
| GARC2001 | Human Development in Qatar | COMM1020 | - | 3 | 3 | 0 |
| GARC2002 | Globalization & Environment | - | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 5 Total: | 14 | 12 | 7 | |||
| SEMESTER 6 | ||||||
| HSRT2330 | Mechanical Ventilation I | HSRT2300 & HSRT2310 & HSRT2320 | - | 4 | 3 | 3 |
| HSRT2340 | Respiratory Therapy Clinical Application II | HSRT2300 & HSRT2310 & HSRT2320 | - | 1 | 0 | 6 |
| Semester 6 Total: | 5 | 3 | 9 | |||
| Year 2 Total: | 37 | 32 | 19 | |||
| COURSE NUMBER |
COURSE TITLE | REQUISITE | HOURS/WEEK | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pre-req | CO-req | CR | LEC | LAB | ||
| SEMESTER 7 | ||||||
| HSRT3200 | Mechanical Ventilation II | HSRT2330 & HSRT2340 | - | 4 | 3 | 3 |
| HSRT3240 | Respiratory Therapy Clinical Application III | HSRT2330 & HSRT2340 | HSRT3130 | 1 | 0 | 5 |
| HSRT3120 | Cardiac Diagnostics | HSRT2330 & HSRT2340 | - | 3 | 2 | 3 |
| HSRT3130 | Neonatal Respiratory Care | HSRT2330 & HSRT2340 | HSRT3240 | 4 | 3 | 3 |
| HSRT3140 | Anesthesia | HSRT2330 & HSRT2340 | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 7 Total: | 15 | 11 | 14 | |||
| SEMESTER 8 | ||||||
| HSRT3300 | Mechanical Ventilation III | HSRT3130 & HSRT3200 & HSRT3240 | HSRT3310 | 2 | 1 | 3 |
| HSRT3210 | Pulmonary Diagnostics | HSRT2120 & HSRT2320 | - | 4 | 3 | 3 |
| HSRT3230 | Cardiopulmonary Resuscitation | HSRT3120 & HSRT3130 & HSRT3200 & HSRT3240 | - | 2 | 1 | 3 |
| HSRT3310 | Respiratory Therapy Clinical Application IV | HSRT3120 & HSRT3130 & HSRT3200 & HSRT3240 | HSRT3300 | 2 | 0 | 6 |
| HSRT3000 | Emerging Trends in Respiratory Therapy | HSRT3200 & HSRT3240 | - | 3 | 3 | 0 |
| Semester 8 Total: | 13 | 8 | 15 | |||
| SEMESTER 9 | ||||||
| HSRT3330 | Respiratory Therapy Practicum I | HSRT3210 & HSRT3230 & HSRT3300 & HSRT3310 | - | 4 | 0 | 35 |
| Semester 9 Total: | 4 | 0 | 35 | |||
| Year 3 Total: | 32 | 19 | 64 | |||
| COURSE NUMBER |
COURSE TITLE | REQUISITE | HOURS/WEEK | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pre-req | CO-req | CR | LEC | LAB | ||
| SEMESTER 10 | ||||||
| HSRT4200 | Respiratory Therapy Practicum II | HSRT3330 | - | 9 | 0 | 35 |
| Semester 10 Total: | 9 | 0 | 35 | |||
| SEMESTER 11 | ||||||
| HSRT4300 | Respiratory Therapy Practicum III | HSRT4200 | - | 9 | 0 | 35 |
| Semester 11 Total: | 9 | 0 | 35 | |||
| Year 4 Total: | 18 | 0 | 70 | |||
| Program Total | 125 | 84 | 168 | |||
المسارات المستقبلية للخريجين
خريجو بكالوريوس العلاج التنفسي مجهزون لمتابعة المزيد من التخصصات في مجالهم أو بحوث الدراسات العليا.
الفرص الوظيفية للخريجين
خريجو بكالوريوس العلاج التنفّسي مؤهلون للعمل في المستشفيات ومختبرات التشخيص القلبي الرئوي ومراكز إعادة التأهيل القلبي الرئوي ودور رعاية المسنين ووكالات الصحة المنزلية. توجد حاليا مجموعة واسعة من الفرص الوظيفية في هذا المجال وتشمل على سبيل المثال لا الحصر ما يلي:
- أخصائي علاج الجهاز التنفسي للحالات الحادة والحرجة.
- مشرف/مدير العلاج التنفسي.
- أخصائي الرعاية الممتدة وإعادة التأهيل.
- معالج النوم / أخصائي تخطيط النوم.
- الرعاية الصحية المنزلية معالج الجهاز التنفسي.
- أخصائي نقل المرضى.
- معلّم وباحث في مجال الرعاية التنفسية.
- أخصائي إدارة الأمراض وتعزيز الصحة.
- أخصائي وظائف الرئة.
- متخصص في خدمات الرعاية الصحية عن بعد.
- أخصائي التطبيقات السريرية/البحث والتطوير في مجالات الرعاية الصحية.